コトブキの園づくりと
遊具の関係

こどもにとって遊びの中で触れる機会の多い遊具。

コトブキは遊具を遊ぶものだけでなく、
「学び」の場にしたいと考えています。遊びを通して周囲を見て
できるようになりたいと「思う」ココロから挑戦し
実際にカラダを動かし、上手くいかなくても
アタマで考えて工夫することを繰り返す。

そこから「面白い」を感じ、「またやってみよう」が
こども達の心の中から湧き上がるように導く。

そのような学びあふれる「遊び場つくり」のお手伝いをいたします。

KOTOBUKI
PLAYGROUND EQUIPMENT

アタマ

自分で考える力は、思考力、判断力、表現力、学習意欲、継続学習力を育む上で非常に重要です。

自分で考える力を育むためには、日常生活で考えて行動する習慣を積み重ねることが大切であり、自己肯定感を高め、自信を持って自分の意見を表現することができるようになります。

ココロ

友達との遊びを通して社会的適応能力を高めます。

人を思いやることや人を慈しむといった情緒や社会性を育むことができます。また、周囲とのふれあいや経験をもとに感情を「認識する」といったココロを育み、社会的に「繋がる」スキルを向上させることができます。

カラダ

遊びを通してカラダの健康を育み、体力・運動能力を向上させていきます。さらにカラダを動かし、ストレスを適度に解消することでココロの安定を保つことに繋がります。

アタマとココロとの繋がりを大切にすることでカラダがスムーズに動き、学びや成長に繋げることができるようになります。

Matrix

遊具×学び（ねらい）の関係マップ

コトブキは子どもたちが夢中になれる楽しさの中に

アタマ・ココロ・カラダの成長に必要な側面を考えたものづくりをしています。

	アタマ	ココロ	カラダ
インクルーシブな遊具詳しくみる	★★ 多様な遊び要素の中で、年齢や環境の違うお友達の遊び方を見ることで、自ら「考えて、選ぶ、工夫する」というアタマを育みます。	★★★ 難易度の違う遊びや気分に合わせて選べる遊び誰でも同じ遊びを楽しめるポイントがあり会話や協力が生まれやすく、お友達との関わり合いのきっかけになります。	★ スリル感：滑る・揺れる・隠れる・回るバランス感覚：跳ぶ五感：触覚・視覚・聴覚
コンビネーション遊具詳しくみる	★★★ 多様な遊び要素の中から何で遊ぼうかどのように遊ぼうか「考えて、選ぶ、工夫する」アタマを育みます。	★★ １つの遊具の中で難易度の違う遊びを選んで遊んでいる周囲を見て、できるようになりたい・面白いと「思う」ココロを育む。大勢でいっしょに遊ぶことができるので自然とコミュニケーションが生まれます。	★★ スリル感：滑る・揺れる・登る・隠れる五感：触覚・視覚
モバイル遊具詳しくみる	★★★ 自由な発想を持って自身で考えながら「遊べる」形を「つくる」ことで創造力を刺激します。	★★★ ゆっくり組み立てたい子も活発に遊びたい子も、みんなで動かすことで自然とコミュニケーションが生まれます。	★ スリル感：揺れる・登る・隠れる五感：視覚、触覚
ザイルクライミング詳しくみる	★★★ どうしたら上に登れるかを自身で「考えて、判断して、工夫する」アタマを育みます。	★★ 子どもたちの挑戦心をくすぐりリスクへの挑戦とそれを自分で乗り越え、「できた！」による成功体験の積み重ねで自信が生まれます。	★★★ スリル感：登る、降りる五感：視覚、触覚
ネクストコム次世代遊具詳しくみる	★★★ 不思議な形に触れて遊びそのものを多様につくりだすことで創造力を刺激します。	★ １つの遊具で違う遊び方をしている子を見てできるようになりたい。面白いと「思う」ココロを育みます。	★★ スリル感：滑る・隠れる・登る・ぶら下がる五感：視覚・触覚